从本学期开始，建华小学每周三的大课间操，都多了一项内容——做手语操。

　　在广播体操、校操、皮筋舞之外，增加了手语操，这可不仅仅是要给学生们一个多样的间操。副校长张立英介绍说，更重要的是让学生们在聆听音乐、学习做手语操的同时，细细品味歌词的内涵，教育他们学会知恩、感恩，感谢父母的养育、教师的培育、伙伴的友谊，感谢那些关心和帮助他们的人。

　　“现在的孩子都是独生子女，认为很多事情都是理所当然的，缺乏包容之心。”四年一班的班主任张颖表示，手语操的反复吟唱，可以让学生们领会到歌词的真谛，常用感恩的心对待社会、回报社会。

　　六年二班学生柴进的母亲姚女士，最近就发现儿子有了明显的变化。小柴进自己上闹钟起床，帮母亲拎重物上楼，给感冒的父母端水拿药……几件小事让姚女士很感动，她说：“学校开设手语操很及时，让孩子知道怎样做人，为我们家长帮了大忙。”